22 октября 2024, 14:47
Форум стартовал сегодня в Чеченском государственном университете в городе Грозном.
«На форум отправились 13 студентов из семи колледжей и техникумов Вологодской области. Это ребята, которые стали победителями отбора федерального проекта «Амбассадоры Профессионалитета». Всего 500 человек из 79 регионов России примут участие в образовательной программе и обсудят способы популяризации рабочих профессий», – рассказали в пресс-службе Губернатора Вологодской области Георгия Филимонова.
В частности, в команду от региона вошли студенты Сокольского педагогического колледжа, Вологодского колледжа связи и информационных технологий, Аграрно-экономического колледжа, Вологодского колледжа технологий и дизайна, Вологодского строительного колледжа, Череповецкого технологического колледжа и Череповецкого многопрофильного колледжа.
В программе первого дня - тематические сессии, посвященные перезагрузке системы СПО, современным форматам коммуникации, подготовке лидеров технологического прорыва. Завтра участники посетят креативные сессии и мастер-классы, где освоят навыки публичных выступлений и создания контента.
Отметим, что организаторами Молодежного форума амбассадоров «Профессионалитета» выступают Минпросвещения России и Институт развития профессионального образования.
В частности, в команду от региона вошли студенты Сокольского педагогического колледжа, Вологодского колледжа связи и информационных технологий, Аграрно-экономического колледжа, Вологодского колледжа технологий и дизайна, Вологодского строительного колледжа, Череповецкого технологического колледжа и Череповецкого многопрофильного колледжа.
В программе первого дня - тематические сессии, посвященные перезагрузке системы СПО, современным форматам коммуникации, подготовке лидеров технологического прорыва. Завтра участники посетят креативные сессии и мастер-классы, где освоят навыки публичных выступлений и создания контента.
Отметим, что организаторами Молодежного форума амбассадоров «Профессионалитета» выступают Минпросвещения России и Институт развития профессионального образования.